2013年4月30日 星期二

養心篇: 曾仕強 易经的奥秘 (15) 超越吉凶

曾仕強 易经的奥秘 15(十五)超越吉凶
《易經》的奧妙就在於,運用大自然的規律,貫通掌握人類社會的規律。大自然中月圓則缺
­,潮起潮落,而人類社會也同樣存在著這種物極必反的規律。人生的悲劇就是吉凶悔吝這個­無奈的必然律,那麼我們應該怎樣做,才能夠跳出吉凶悔吝的必然律,立於不敗之地呢?人­們常說福禍相依。有很多人熱衷於算卦,就是希望能夠預知未來,趨吉避凶。那麼學習《易­經》,是不是可以幫助人們,趨吉避凶呢?

曾仕強教授指出,按照《易經》的道理,人生的最高境界是沒有吉和凶的。但是我們在卦象­中卻經常看到吉,凶二字,為什麼曾仕強教授卻說《易經》是沒有吉凶的呢?且看本集道來­。



2013年4月25日 星期四

養心篇: 易经的奥秘(14): 卦的象数理

 我們學習《易經》,應該掌握卦的象、數、理這三個方面的基本知識。其實,《易經》中的象、數、理,一直就在我們的生活當中。比如,「不成功,就成仁」,這句話就來自於《易經》中大過卦的卦象。大過卦可以看成是棺材,也可以當成是橋樑,而橋樑就是成功,棺材就是成仁。不成功,便成仁,就是大過卦的象所展示的卦德。
  又比如,每當我們拿不定主意,或者忐忑不安的時候,常常會說心裡七上八下的。這個七上八下,就和《易經》中的數有著密切關係。但是,數字七比八小,為什麼是七在上而八在下呢?《易經》中的理又是什麼?學習《易經》,是不是可以使我們變得更加智慧呢?
讓我們繼續跟隨,台灣師範大學曾仕強教授,一起來探索:易經的奧秘,第十四集:卦的象數理。


養心篇: 易經的奧秘(13): 易經與家庭


中國傳統文化非常重視家庭,曾仕強教授指出,中國人濃厚的家庭觀念,來源於《易經》。因為《易經》本身就是一個大家庭。中國人用天地來代表父母,其它的六個卦,有三個是男的,三個是女的。而且《易經》中還有一卦,叫家人卦,就是專門講應該如何治家的。俗話說,家和萬事興。但是現代社會中,不僅離婚率越來越高,而且獨生子女的教育,也越來越成為許多家庭頭疼的問題。那麼家人卦是否能夠告訴我們,應該如何對待婚姻,又應該如何教育孩子呢? 


養心篇: 易经的奥秘(12): 破解命运

  人們常說命運就是命加運氣,那麼究竟什麼是命呢?命就是每一個人不同的侷限性。什麼叫運氣呢?運氣就是人身上運行的一口氣而已。這口氣誰在運?我們人在運。為什麼每個人的命運會不相同?是不是命中注定、不可改變的呢?曾仕強教授告訴我們,人各有志就是人各有命。你的命運就是你的意志所創造出來的。
  現代科學已經可以預報天氣,那麼現代科學是否可以預測人的命運呢?當我們揭開命運神秘的面紗,就會發現,命運不過是一種自然規律,而《易經》所揭示的正是宇宙人生中潛在的自然規律。那麼,如果我們瞭解並掌握了這種規律,是不是就可以把命運掌握在自己的手中了呢?
讓我們繼續跟隨,台灣師範大學曾仕強教授,一起來探索:易經的奧秘,第十二集:破解命運。


養心篇: 易經的奧秘(11): 乾坤人生


乾卦和坤卦是六十四卦中最特殊的兩個卦。乾卦是全陽的,坤卦是全陰的,當這兩個卦象合在一起看的時候,我們就會發現,乾坤是絕配。歷史上有許多著名的乾坤絕配,但為什麼有的乾坤配流芳青史,而有的乾坤配卻留下千古罵名呢?
  《易經》通過自然的原理,推論出人生的哲理,就是水深火熱的循環往復。《易經》中的六十四卦,既代表了宇宙中的六十四種情境,也代表了人生中的六十四種狀況,這六十四種狀況雖然完全不一樣,但有一種共同的規律,這種規律是什麼?對我們的人生又有什麼警示作用呢?
讓我們繼續跟隨,台灣師範大學曾仕強教授,一起來探索:易經的奧秘,第十一集:乾坤人生。


養心篇: 易經的奧秘 (10): 解讀坤卦

《易經》的六十四卦中,只有一個純陽卦,那就是乾卦,也只有一個純陰卦,那就是坤卦。乾卦代表天,坤卦代表地,而乾卦和坤卦就好像天和地一樣,既是完全相反的,又是永遠離不開的。如果我們把乾卦理解為應該怎樣當領導的話,那麼,就可以把坤卦理解為如何做好領導的得力助手。
  坤卦的爻辭是:初六,履霜堅冰至; 六二,直方大,不習無不利; 六三,含章可貞,或從王事,無成有終;六四,括囊,無咎無譽;六五,黃裳元吉;上六,龍戰於野,其血玄黃。用六,利永貞。這些爻辭都是什麼意思?而坤卦對於我們的人生,又有哪些啟示呢?
讓我們繼續跟隨,台灣師範大學曾仕強教授,一起來探索:易經的奧秘,第十集:解讀坤卦。 


養心篇: 易經的奧秘 (09): 解讀乾卦


孔子學習《易經》之後,說:不占而已矣。荀子也說:善易者不占。由此可見,真正讀懂《易經》的人,是不用它來占卜算卦的。曾仕強教授認為,孔子一生,不只畫了一個卦,孔子更重要的卦,是對自己一生在六個階段中,完全不同的人生感受。曾仕強教授指出:《易經》是解開宇宙人生奧秘的寶典,並提出了乾卦對於人生不同階段的分析和提示。